jagomart
digital resources
picture1_Pendidikan Ppt 16251 |  Penilaian 5 Kelompok Mapel


 225x       Tipe PPT       Ukuran file 3.16 MB       Source: staffnew.uny.ac.id


File: Pendidikan Ppt 16251 | Penilaian 5 Kelompok Mapel
no kel mapel kognitif psiko afektif motor 1 agama akhlak v v mulia 2 kewarganegaraan v v kepribadian 3 ilmu sesuai karakteristik kompetensi pengetahuan yang dinilai teknologi 4 estetika v ...

icon picture PPT Power Point PPT | Diposting 22 Jul 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
        No       Kel. Mapel             Kognitif         Psiko-          Afektif
                                                          motor
          1    Agama & akhlak                 V                              V
               mulia
          2    Kewarganegaraan                V                              V
                & kepribadian
          3    Ilmu                        Sesuai       karakteristik   kompetensi
               Pengetahuan &                            yang dinilai
               Teknologi
          4    Estetika                                       V               V
          5    Jasmani,                      V                V               V
               olahraga, dan 
               Kesehatan
                                                                                               2
      No       Kelompok mata         Contoh Mata pelajaran         Aspek yang dinilai
                  pelajaran
       1   Agama dan akhlak          Pendidikan Agama           Pengetahuan dan sikap
           mulia
       2   Kewarganegaraan           Pendidikan                 Pengetahuan dan sikap
           dan kepribadian           Kewarganegaraan
       3   Ilmu Pengetahuan          Matematika                 Pengetahuan dan sikap
           dan 
           Teknologi                 Fisika, Kimia, Biologi     Pengetahuan, praktik, 
                                                                dan sikap
                                     Ekonomi, Sejarah,          Pengetahuan dan sikap
                                     Geografi, Sosiologi, 
                                     Antropologi
                                     Bhs Indonesia, bhs         Pengetahuan, praktik, 
                                     Inggris, bhs Asing lain    dan sikap
                                     Teknologi Informasi dan  Pengetahuan, praktik, 
                                     Komunikasi                 dan sikap
       4   Estetika                  Seni Budaya                Praktik dan sikap
       5   Jasmani, olahraga,        Pendidikan jasmani,        Pengetahuan, praktik, 
           dan kesehatan             olahraga, dan              dan sikap
                                     kesehatan
                                                                                            3
                  AGAMA DAN AKHLAK 
                AGAMA DAN AKHLAK 
                                 MULIA
                               MULIA
               KEWARGANEGARAAN DAN 
             KEWARGANEGARAAN DAN 
                          KEPRIBADIAN
                        KEPRIBADIAN
               ILMU PENGETAHUAN DAN 
              ILMU PENGETAHUAN DAN 
                            TEKNOLOGI
                          TEKNOLOGI
                            ESTETIKA
                          ESTETIKA
              JASMANI, OLAHRAGA, DAN 
            JASMANI, OLAHRAGA, DAN 
                           KESEHATAN 
                         KESEHATAN 
                                                                      4
      dilakukan oleh pendidik dan satuan pendidikan;
      melalui pengamatan terhadap perubahan 
       perilaku dan sikap untuk menilai 
       perkembangan afeksi peserta didik, serta 
       melalui ulangan, dan/atau penugasan untuk 
       mengukur aspek kognitif peserta didik; 
      penilaian akhir menentukan kelulusan peserta 
       didik dari satuan pendidikan.
                                                                      5
       Dalam rangka menilai akhlak peserta 
        didik, guru agama atau guru mata 
        pelajaran lain melakukan pengamatan 
        terhadap perilaku peserta didik, baik di 
        dalam maupun di luar kelas. 
       Pengamatan ini dimaksudkan untuk 
        menilai perilaku peserta didik, yang 
        menyangkut pengamalan agamanya 
        seperti kedisiplinan, kebersihan, tanggung 
        jawab, sopan santun, hubungan sosial, 
        kejujuran, dan pelaksanaan ibadah ritual. 
                                                                      6
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...No kel mapel kognitif psiko afektif motor agama akhlak v mulia kewarganegaraan kepribadian ilmu sesuai karakteristik kompetensi pengetahuan yang dinilai teknologi estetika jasmani olahraga dan kesehatan kelompok mata contoh pelajaran aspek pendidikan sikap matematika fisika kimia biologi praktik ekonomi sejarah geografi sosiologi antropologi bhs indonesia inggris asing lain informasi komunikasi seni budaya dilakukan oleh pendidik satuan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku untuk menilai perkembangan afeksi peserta didik serta ulangan atau penugasan mengukur penilaian akhir menentukan kelulusan dari dalam rangka guru melakukan baik di maupun luar kelas ini dimaksudkan menyangkut pengamalan agamanya seperti kedisiplinan kebersihan tanggung jawab sopan santun hubungan sosial kejujuran pelaksanaan ibadah ritual...

no reviews yet
Please Login to review.