Authentication
219x Tipe PPT Ukuran file 4.79 MB Source: cdn-gbelajar.simpkb.id
MODUL 6 MODUL 6 Kegiatan Belajar 2 Kegiatan Belajar 2 ASESMEN OTENTIK ASESMEN OTENTIK DENGAN METODE OBSERVASI DENGAN METODE OBSERVASI Disajikan oleh: Dr. Hapidin, M.Pd Observasi merupakan metode yang digunakan asesmen dimana pendidik melakukan pengamatan langsung terhadap perilaku anak usia dini sebagai bagian dari indicator pada aspek perkembangan tertentu Melalui observasi, pendidik akan menemukan secara nyata dan langsung perilaku anak Pengamatan (Observasi) Observasi : Proses Guru biasanya mem pengamatan yang buat catatan atau dilakukan guru thdp penandaan terhadap sikap/perilaku anak. keadaan sikap/peri Observasi dilakukan laku anak pada ber dengan mengguna bagai aspek perkem. kan instrumen (alat ukur) sikap/perilaku Jenis Teknik Observasi ANEKDOT Catatan anekdot merupakan sebuah Catatan anekdot merupakan sebuah catatan sebagai alat perekam catatan sebagai alat perekam Catatan Anekdot adalah pengamatan (observasi) secara Catatan Anekdot adalah pengamatan (observasi) secara Pencatatan kejadian secara berkala terhadap suatu peristiwa Pencatatan kejadian secara berkala terhadap suatu peristiwa detail pada satu anak atau kejadian penting, yang detail pada satu anak atau kejadian penting, yang melukiskan perilaku dan melukiskan perilaku dan melibatkan latar kejadian, kepribadian sesorang dalam bentuk melibatkan latar kejadian, kepribadian sesorang dalam bentuk aksi/reaksi, kutipan tepat dan pernyataan singkat dan obyektif. aksi/reaksi, kutipan tepat dan pernyataan singkat dan obyektif. hasil kerja anak hasil kerja anak (Pujiastuti,2012:85) (Pujiastuti,2012:85)
no reviews yet
Please Login to review.