Authentication
245x Tipe DOCX Ukuran file 0.08 MB Source: repository.billfath.ac.id
KONTRAK KULIAH KIMIA DASAR II Oleh: Rosyidah Syafaatur Rohmah, M.Pd. PRODI PENDIDIKAN KIMIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BILLFATH TAHUN 2020 KONTRAK KULIAH 1. IDENTITAS MATAKULIAH PROGRAM STUDI : Pendidikan Kimia MATAKULIAH : Kimia Dasar II KODE MATAKULIAH : 010104.2 SKS : 4 SKS SEMESTER : 2 MATAKULIAH : Kimia Dasar I PRASYARAT DOSEN PENGAMPU : Rosyidah Syafaatur Rohmah, M.Pd. 2. MANFAAT MATAKULIAH Dengan mengambil mata kuliah Kimia Dasar II, mahasiswa mampu menguasai konsep teoritis bidang ilmu pengetahuan dasar tertentu secara umum yang menunjang pemahaman Ikatan Kimia dan memiliki keterkaitan sesuai dengan perkembangan IPTEK. 3. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini mempelajari (1) konsep dasar kimia tentang termokimia dan termodinamika, (2) kinetika kimia, serta (3) kesetimbangan kimia, kesetimbangan asam- basa, dan redoks melalui studi pustaka, diskusi, penyelesaian tugas terstruktur, dan serangkaian kegiatan praktikum (pembuatan jurnal/log book, pretes, praktikum, dan pembuatan laporan). 4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN, DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Capaian : M1 Memahami konsep-konsep dasar ilmu kimia tentang Pembelajaran termokimia dan termodinamika; kinetika kimia; Matakuliah (CPMK) kesetimbangan kimia; kesetimbangan asam-basa; dan redoks (P1, P2). M2 Memahami ragam alat dan bahan serta terampil menggunakan alat-alat di laboratorium kimia dasar (KK4). M3 Memahami karakter dan sifat bahan-bahan kimia yang digunakan dalam praktikum Kimia Dasar II (P2, P5). M4 Mampu melaksanakan praktikum berdasarkan prosedur- prosedur percobaaan yang sesuai dengan dasar-dasar ilmu kimia dalam pembelajaran Kimia Dasar II (KU2, KU7, P1, P2). M5 Mampu menganalisis dan membahas data hasil praktikum dan mempresentasikannya (S9, KU1,KU5) M6 Mampu menulis karya ilmiah yang benar berdasarkan pedoman penulisan karya ilmiah, melalui penulisan laporan praktikum (KU4, KU9). No Kemampuan Akhir yang Indikator Pencapaian Kompetensi direncanakan 1. Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan konsep konsep dan prinsip Reaksi Redoks reduksi dan oksidasi serta memberikan (C2, A2). contoh reaksi; Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan bilangan oksidasi dalam penyelesaian soal; Mahasiswa mampu menyelesaikan soal penyetaraan redoks; Mahasiswa mampu menjelaskan penerapan redoks dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan teori teori asam basa, kesetimbangan asam basa asam basa, hidrolisis, larutan buffer, Mahasiswa mampu membedakan serta melakukan perhitungan asam kekuatan asam dan basa suatu larutan basa dan titrasi (C2, A2). Mahasiswa mampu menuliskan reaksi asam basa Mahasiswa mampu menjelaskan proses hidrolisis garam dan menuliskan persamaan reaksinya. Mahasiswa mampu membedakan larutan penyangga asam dan larutan penyangga basa mahasiswa untuk memahami komponen dan cara kerja larutan penyangga Mahasiswa mampu menyelesaikan soal perhitungan asam basa, pH, hidrolisis, buffer, dan titrasi Mahasiswa mampu memahami prosedur titrasi asam basa. 3. Menganalisis reaksi asam-basa Mahasiswa mampu menjelaskan reaksi dengan percobaan sederhana asam-basa Gunung Meletus (C4, A4, P2) 4. Memahami kimia karbon dan Menjelaskan kekhasan atom karbon menghubungkannya dengan Menjelaskan klasifikasi dan karakteristik kehidupan sehari-hari (C2, A2). senyawa organik Menganalisis karakteristik masing-masing jenis hidrokarbon (jenuh, tidak jenuh, aromatis, dan tersubstitusi. 7 ORGANISASI MATERI Mahasiswa memahami tentang (1) reaksi redoks; (2) kesetimbangan asam-basa; dan (3) kimia karbon UAS Mahasiswa dapat menjelaskan kimia karbon Menganalisis reaksi asam-basa dengan percobaan sederhana Gunung Meletus Mahasiswa mampu menjelaskan teori asam basa, kesetimbangan asam basa, hidrolisis, larutan buffer, serta melakukan perhitungan asam basa dan titrasi Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip Reaksi Redoks 8 MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI a. Mc Murry, Fay & Robinson. 2016. Chemistry Seventh Edition. USA: Pearson Education, Inc; th b. Chang, R. (2010). Chemistry 10 Edition. New York: Mc. Graw-Hill Higher Education; c. Brady and Humiston. 2004. General Chemistry, Principles and Structures. 4th. New York: John Willey and Sons; dan d. Herunata, dkk. 2003. Petunjuk Praktikum Kimia Dasar I. Malang: Jurusan Kimia FMIPA UM. 9 STRATEGI PERKULIAHAN Strategi dalam penelitian ini, yaitu: a. Diskusi : Mahasiswa membentuk kelompok dan mencari berbagai referensi kemudian dilakukan analisis dan dipresentasikan. b. STAD : Mahasiswa membentuk kelompok dan mencari bahan materi dari berbagai referensi tentang Kimia Dasar II 10TUGAS-TUGAS Tugas individu Membuat review setiap materi, dengan ketentuan: a. Ditulis tangan bukan diketik b. Minimal 1 halaman penuh, maksimal 4 halaman Tugas Kelompok Membuat makalah dengan ketentuan sebagai berikut. a. Kertas yang digunakan adalah ukuran A4. b. Makalah menggunakan huruf (font) Times New Roman, ukuran 12 pt, dan spasi 1,5.
no reviews yet
Please Login to review.