Filetype PDF | Diposting 14 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
174x Tipe PDF Ukuran file 0.37 MB Source: repository.nusamandiri.ac.id
Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK) 2016
ISBN: 978-602-61268-0-1
Sistem Informasi Edukasi Bahasa Inggris Berbasis Web Untuk
Meningkatkan Kemampuan
Berbahasa
1 2 3
Jayyin Nisa Amarulloh, Miftah Farid Adiwisastra, Yani Sri Mulyani
1AMIK BSI Tasikmalaya
jayyinnisa@gmail.com
2Universitas BSI
Miftah.mow@bsi.ac.id
3AMIK BSI Tasikmalaya
Yani.ymn@bsi.ac.id
Abstract - English is the International language which is already to be mastered by everyone in this age.
Almost all aspects of life already need even require that any person can master the English language, but
there are still many people who find them difficult for various reasons. By utilizing the
technology development, information and communications nowadays, the author intends to create an
english education website with waterfall method so that everyone can get the knowledge and the
teaching of the English language easily and inexpensively without having to come in state institutions,
formal or non- formal, also independent for web users because they do not have to come face to face
with a tutor or teacher. In addition, the presence of English education web, everyone can learn English
anywhere and anytime. This English education website contains subject matter of elementary school to
middle school covering grammar, tenses and vocab with a grain of text, images, videos, articles and
practice questions. Hopefully, by the this English education web, the ability of web users, especially in
Indonesia could be better.
Keyword : The information system of design, english language, education
web
Abstrak - Bahasa Inggris merupakan Bahasa Internasional yang sebenarnya sudah harus dikuasai oleh
setiap orang di zaman ini. Hampir semua aspek kehidupan sudah memerlukan bahkan mengharuskan
setiap orang dapat menguasai bahasa inggris, namun masih saja banyak orang yang menganggapnya sulit
dengan berbagai alasan. Dengan memanfaatkan perkembangan teknologi, informasi dan
komunikasi sekarang, penyusun bermaksud untuk membuat sebuah web edukasi bahasa inggris sehingga
setiap orang bisa mendapatkan ilmu dan pengajaran bahasa inggris dengan mudah dan murah tanpa harus
datang pada suatu lembaga formal maupun non-formal, juga mandiri karena pengguna web tidak harus
bertatapmuka langsung dengan tutor maupun pengajar. Selain itu, dengan adanya web edukasi bahasa
inggris ini, setiap orang bisa mempelajari bahasa inggris dimana saja dan kapan saja. Web edukasi
bahasa inggris ini memuat materi pelajaran sekolah dasar hingga menengah meliputi grammar, tenses
dan vocab dengan sajian teks, gambar, video, artikel dan soal-soal latihan. Diharapkan dengan adanya
web edukasi bahasa inggris ini, kemampuan pengguna web khususnya di Indonesia bisa menjadi lebih
baik lagi.
Kata Kunci : Desain Ssitem Informasi , Bahasa Inggris, Web Edukasi
I. PENDAHULUAN Seperti yang sudah diketahui, melalui
Pada zaman yang sudah memasuki era internet kita tidak hanya bisa mencari informasi
globalisasi ini, hampir pada seluruh aspek saja tetapi masih banyak lagi fungsi internet lain
kehidupan telah didukung oleh berbagai jenis yang kini mulai berkembang seperti komunikasi
teknologi. Manusia kini dimudahkan dengan melalui berbagai macam media sosial seperti
adanya berbagai jenis teknologi baru dan facebook, twitter, instagram, dan lain
canggih, baik itu berupa alat atau mesin, sebagainya. Juga hiburan melalui berbagai
program atau aplikasi, juga jaringan luas macam situs hiburan seperti online games,
internasional yang sering kita sebut dengan video streaming, dan lain sebagainya. Serta
internet.
Prosiding SIMNASIPTEK: Hal. A-101
Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK) 2016
ISBN: 978-602-61268-0-1
fungsi-fungsi lainnya yang sedang maju dan A. Metode Pengembangan Perangkat Lunak
berkembang. Metode yang digunakan pada
Salah satunya, Internet kini juga pengembangan perangkat lunak ini
sangat menunjang dibidang pendidikan. Selain menggunakan metode waterfall yang terbagi
karena internet memudahkan para pelaku menjadi tiga tahapan, yaitu :
pendidikan dalam berkomunikasi, sekarang 1. Analisa kebutuhan
kita telah mengenal istilah E-Learning atau Tahapan ini sangat menekankan pada
belajar secara online melalui internet. Hal masalah pengumpulan kebutuhan pengguna
tersebut kini sangat diminati oleh pelajar pada tingkatan sistem dengan menentukan
bahkan setiap orang, karena kita bisa konsep sistem beserta antarmuka
mendapatkan ilmu dengan mudah, murah, dan yang menghubungkannya dengan
mandiri. lingkungan sekitar. Hasilnya berupa
Namun, pada era globalisasi ini tidak spesifikasi sistem.
hanya teknologi saja yang mulai maju dan 2. Perancangan Sistem dan Perangkat
berkembang. Bahasa pun sekarang sudah Lunak Proses perancangan sistem ini
menjadi hal yang diutamakan pada berbagai difokuskan pada empat atribut, yaitu
aspek kehidupan tak terkecuali di Indonesia. struktur data, representasi antarmuka,
Bahasa internasional yaitu Bahasa Inggris juga arsitektur perangkat lunak, dan interaksi
sudah menjadi hal yang harus dikuasai selain antar objek di dalam kelas.
teknologi pada zaman ini. Apalagi kini 3. Implementasi dan Pengujian Unit
Indonesia sudah bergabung dan memasuki era Pada tahap ini perancangan perangkat lunak
MEA atau Masyarakat Ekonomi Asean (Asean direalisasikan sabagai serangkaian program
Economic Community (AEC)), dimana atau unit program. Kemudian pengujian
penduduk Indonesia tidak hanya bersaing unit melibatkan verifikasi bahwa setiap unit
dengan masyarakat lokal saja, tetapi sudah program telah memenuhi spesifikasinya.
dalam cakupan lebih luas atau bahkan
internasional. Maka dari itu, kita perlu B. Teknik Pengumpulan data
mempersiapkan SDM atau Sumber Daya Untuk mendapatkan data-data yang
Manusia yang kreatif, inovatif, cerdas dan dapat menunjang dalam penulisan teknik
berdaya saing internasional. Beberapa hal yang pengumpulan data yang digunakan adalah :
dapat mendukung diantaranya penguasaan 1. Observasi (Observation)
teknologi dan bahasa internasional yaitu Penulis melakukan observasi atau
Bahasa Inggris pengamatan dengan cara mengunjungi
Permasalahannya, pendidikan bahasa situs-situs atau halaman web serupa (e-
asing di Indonesia itu masih cenderung learning) yang berhubungan dengan Tugas
kurang di utamakan. Masih banyak Akhir ini, sehingga penulis bisa
anggapan bahwa bahasa asing itu khususnya mendapatkan referensi dan contoh baik
bahasa inggris sulit untuk dikuasai. Sehingga yang bisa diikuti juga contoh kurang baik
masih banyak pelajar atau orang-orang di yang bisa penulis hindari dalam penulisan
Indonesia yang penguasaan Bahasa Inggrisnya dan perancangan Tugas Akhir ini.
masih minim bahkan untuk pengetahuan dasar. 2. Wawancara (Interview)
Maka dari itu, penulis bermaksud Penulis melakukan wawancara atau
untuk merancang sebuah website edukasi (E- komunikasi langsung kepada tenaga
Learning) Bahasa Inggris, sehingga pelajar pengajar dibidang teknologi, komunikasi
atau masyarakat umum yang memiliki minat dan informasi khususnya web juga tenaga
untuk belajar dan menguasai bahasa inggris pengajar bahasa inggris sehingga penulis
akan dimudahkan dalam hal pembelajaran. bisa memperoleh informasi mengenai
Dengan adanya website edukasi bahasa kebutuhan dan keinginan pengguna.
inggris ini, setiap orang bisa mempelajari 3. Studi Pustaka (Study Literature)
bahasa inggris tidak hanya melalui belajar Studi pustaka sebagai sarana penunjang dan
di sekolah saja, tetapi belajar bahasa inggris sumber informasi untuk sistem web edukasi
juga bisa dilakukan secara online tanpa harus bahasa inggris ini melalui buku-buku serta
mengikuti kegiatan pembelajaran didalam artikel dan situs atau halaman website yang
kelas seperti kursus dan lain sebagainya. berhubungan dengan paper ini.
II. METODE PENELITIAN III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Metode Penelitian dan Teknik 3.1. Analisa Kebutuhan
Pengumpulan Data yang digunakan dalam Kehidupan manusia pada zaman ini
penulisan Tugas Akhir ini diantaranya: telah dibantu dengan adanya teknologi,
Prosiding SIMNASIPTEK: Hal. A-102
Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK) 2016
ISBN: 978-602-61268-0-1
informasi dan komunikasi yang semakin penuh terhadap website dan bertanggung
canggih. Hampir pada semua aspek kehidupan jawab untuk mengelola seluruh isi website.
tidak lepas dari hal yang disebut dengan Admin dapat melakukan Add, Edit, Delete
teknologi, tak terkecuali pada pendidikan. dan melakukan konfirmasi pada seluruh
Walaupun setiap hal pasti memiliki dampak menu atau konten yang ada pada website.
positif dan negatif, akan lebih baik jika kita
memanfaatkan hal-hal positif yang terkandung B. Analisa Kebutuhan Sistem
dalam teknologi dibandingkan mengikuti 1. Kebutuhan sistem untuk Guest
dampak negatif contohnya untuk mempermudah a. Menu Home, merupakan menu
kita dalam melakukan kegiatan dan pekerjaan pembuka atau halaman utama dari
sehari-hari. Baik itu dalam bekerja, belajar, dan website. Dalam menu ini terdapat
lain sebagainya. bahasan singkat mengenai bahasa inggris,
Dalam hal belajar, kita bisa icon web dan 3 artikel bahasa inggris ter-
memanfaatkan teknologi sebagai sarana update.
pendidikan yang mudah dan murah untuk b. Menu Lessons, merupakan menu untuk
didapatkan juga bisa dipelajari secara individual menuju halaman materi pembelajaran.
atau mandiri tanpa harus melalui suatu lembaga Menu ini memuat sub-menu sesuai
formal maupun non-formal. Dengan adanya tema pembahasan yaitu sub-menu
teknologi ini, setiap orang bisa mendapatkan Grammar, Tenses dan Vocabularies.
ilmu dan belajar berbagai hal dari bermacam- c. Sub-Menu Grammar, merupakan menu
macam situs yang tersedia. yang berisi materi-materi dari tema
Dari penjelasan tersebut, penulis Grammar.
berharap semoga dengan adanya perancangan d. Sub-Menu Tenses, merupakan menu
web edukasi bahasa inggris ini setiap orang yang berisi materi-materi dari tema
baik itu dari kalangan siswa, pekerja, maupun Tenses.
masyarakat umum dapat dimudahkan dalam e. Sub-Menu Vocabularies, merupakan
belajar bahasa inggris secara online. menu yang berisi materi-materi dari
tema Vocabularies.
A. Analisa Kebutuhan Pengguna f. Menu Videos, merupakan menu yang
1. Guest berisi video-video yang menunjang
Guest merupakan pengguna website halaman dalam hal belajar bahasa inggris.
front-end. Guest dapat melihat seluruh isi g. Menu Others, merupakan menu yang
dan informasi yang ada pada website berisi sub-menu Articles, Guest Book
kecuali pada menu Questions. Jika Guest dan Log In.
memilih menu Question maka akan h. Sub-Menu Articles, merupakan menu
dialihkan pada halaman Log In/ Sign Up, untuk menuju ke halaman kumpulan
karena menu atau halaman Question hanya artikel mengenai bahasa inggris.
dapat diakses jika Guest melakukan Log In i. Sub-Menu Guest Book, merupakan
(harus terdaftar sebagai user). Guest yang menu untuk menuju ke halaman buku
belum memiliki akun dapat melakukan tamu, sehingga pengguna dapat
pendaftaran melalui link Sign Up, jika sudah berkomunikasi dengan admin atau
terdaftar maka Guest dapat melakukan Log mengirimkan suatu pesan dan lain
In agar dapat mengakses menu Questions. sebagainya.
Selain itu Guest juga dapat mengirimkan j. Sub-Menu Log In, merupakan menu
pesan, pertanyaan, testimoni, kritik maupun untuk masuk ke halaman user (bagi
saran melalui menu Guest Book. yang sudah memiliki akun) atau untuk
2. User melakukan pendaftaran akun baru (sign
User merupakan pengguna website halaman up bagi yang belum memiliki akun).
front-end dengan hak akses lebih tinggi dari 2. Kebutuhan Sistem untuk User
Guest. Sama seperti Guest, User dapat User merupakan Guest yang sudah
melihat seluruh isi dan informasi website dan memiliki akun dan melakukan Log In.
melakukan pengiriman pesan, testimoni, a. Menu Home, merupakan menu
pertanyaan, kritik maupun saran melalui pembuka atau halaman utama dari
menu Guest Book, namun yang berbeda User website. Dalam menu ini terdapat
dapat melakukan pengisian soal-soal yang bahasan singkat mengenai bahasa inggris,
terdapat pada menu Questions dan melihat icon web dan 3 artikel bahasa inggris ter-
hasilnya update.
3. Admin b. Menu Lessons, merupakan menu untuk
Admin adalah pengguna website halaman menuju halaman materi pembelajaran.
back-end. Admin mempunyai hak akses Menu ini memuat sub-menu sesuai
Prosiding SIMNASIPTEK: Hal. A-103
Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SIMNASIPTEK) 2016
ISBN: 978-602-61268-0-1
tema pembahasan yaitu sub-menu dapat melakukan konfirmasi pada
Grammar, Tenses dan Vocabularies. pesan – pesan yang masuk untuk
c. Sub-Menu Grammar, merupakan menu ditampilkan atau tidak dihalaman
yang berisi materi-materi dari tema user
Grammar. Menu Data User, merupakan menu untuk
d. Sub-Menu Tenses, merupakan menu mengelola user yang terdaftar. Dalam halaman
yang berisi materi-materi dari tema ini, admin hanya dapat melakukan Delete saja
Tenses.
e. Sub-Menu Vocabularies, merupakan 3.2. Rancangan Basis Data
menu yang berisi materi-materi dari A. Entity Relationship Diagram (ERD)
tema Vocabularies.
f. Menu Videos, merupakan menu yang
berisi video-video yang menunjang
dalam hal belajar bahasa inggris.
g. Menu Questions, merupakan menu
untuk menuju pada halaman pengisian
soal-soal. Menu ini memuat sub-menu
sesuai dengan tema pembelajaran yaitu
Grammar, Tenses dan Vocabularies.
h. Menu Others, merupakan menu yang
berisi sub-menu Articles, Guest Book
dan Log Out.
i. Sub-Menu Articles, merupakan menu
untuk menuju ke halaman kumpulan Gambar 1. Entity Relationship Diagram
artikel mengenai bahasa inggris. (ERD)
j. Sub-Menu Guest Book, merupakan
menu untuk menuju ke halaman buku B. Logical Record Structrure (LRS)
tamu, sehingga pengguna dapat
berkomunikasi dengan admin, memberi
testimoni atau mengirimkan suatu pesan
dan lain sebagainya.
k. Sub-Menu Log Out, merupakan menu
untuk keluar dari akun user.
3. Kebutuhan Sistem untuk Admin
a. Menu Home, merupakan halaman awal
dari website. Pada menu ini terdapat
ucapakan selamat datang kepada
admin.
b. Menu Lessons, merupakan menu untuk
mengelola materi pembelajaran. Dalam
menu ini admin dapat melakukan Add, Gambar 2. Logical Record Structure
Edit dan Delete. (LRS)
c. Menu Videos, merupakan menu untuk
mengelola video. Dalam menu ini admin
dapat melakukan Add, Edit dan Delete.
d. Menu Questions, merupakan menu 3.3. Rancangan Struktur Navigasi
untuk mengelola soal-soal. Dalam menu A. Rancangan Struktur Navigasi Guest
ini admin dapat melakukan Add, Edit
dan Delete sesuai dengan ketentuan
website.
e. Menu Others, merupakan menu yang
memuat sub-menu Articles dan Guest
Book.
f. Sub-Menu Articles, merupakan menu
untuk mengelola artikel mengenai
bahasa inggris. Dalam menu ini, admin
dapat melakukan Add, Edit dan Delete.
g. Sub – Menu Guest Book, merupakan
menu untuk mengelola pesan yang
masuk melalui halaman front-end. Gambar 3. Struktur Navigasi Guest
Dalam halaman ini, admin
Prosiding SIMNASIPTEK: Hal. A-104
no reviews yet
Please Login to review.
