MODUL	ETIKA	
                               PROFESI	GURU 
                              Dr.	Apriyanti	Widiansyah,	S.S.,	M.Pd 
                            PENDIDIKAN	GURU	SEKOLAH	DASAR	
                               FAKULTAS	ILMU	PENDIDIKAN 
                           UNIVERSITAS	BHAYANGKARA	JAKARTA	
                                          RAYA	
                                          2019 
                                    PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 
                                       FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN 
                              UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA 
                                                                                             
               
               
                               KONTRAK DAN PENUGASAN PEMBELAJARAN 
               
              Mata Kuliah    : Etika Profesi Guru 
              Kode MK        : PSD-3531 
              Bobot              : 3 SKS 
              Berlaku           : Ganjil 2019/2020 
              A. Identitas  
                                     Mahasiswa mampu memiliki wawasan tentang konsep dasar etika profesi 
                                     guru,  etika  profesi  keguruan  dan  konsep  etika  keguruan,  hakikat  dan 
                                     kedudukan  guru,  serta  kompetensi  guru,  sehingga  dapat  menerapkan 
              Kemampuan akhir        spiritual  teaching,  jurus  cepat  menjadi  guru  profesional  dan  dapat 
              yang diharapkan        menghindari  kesalahan  yang  sering  dilakukan  guru.  Sehingga  dapat 
                                     mengaktulisasikan  peran  guru  dalam  pembelajaran  dan  keterampilan 
                                     dasar mengajar yang bertujuan membimbing keberhasilan peserta didik 
                                     dan  mendobrak  kualitas  pembelajaran.  Oleh  karena  itu  perlu  adanya 
                                     pembinaan guru dan Undang-undang guru. 
              Bobot jam kuliah       3x50 Menit 
              dalam  seminggu  
              Bobot jam kegiatan     3x50 Menit 
              laboratorium  
              Dosen                  Dr. Apriyanti Widiansyah, S.S., M.Pd 
               
              B. Level Taksonomi 
                 Aspek             Knowledge         √        Aspek         Receiving              √ 
                 Pengetahuan       Comprehension     √        Sikap         Responding to          √ 
                                   Application       √                      Valuing                  
                                   Analysis          √                      Organization             
                                   Synthesis                                Characterization       √ 
                                   Evaluation                                                        
                 Aspek             Imitation         √                                               
                 Keterampilan      Manipulation      √                                               
                                   Precision                                                         
                                   Articulation                                                      
                                   Naturalization    √                                               
               
               
               
               
                                        PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 
                                           FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN 
                                  UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA 
                                                                                                   
                
               C. Materi dan Pelaksanaan 
                
                   Pertemuan       Pokok Bahasan                       Sub Pokok Bahasan 
                        Ke 
                         1       Kontrak                1.  Kontrak Kuliah 
                                 Perkuliahan Serta      2.  Konsep Etika, Konsep Moral, Konsep Akhlak, 
                                 Mendeskripsikan           Dan Konsep Nilai 
                                 Konsep Dasar Etika     3.  Pengertian Profesi, Guru Sebagai Profesi, Guru 
                                 Profesi Guru              Profesional, Oganisasi Profesi Guru 
                                                        4.  Sikap Profesional Keguruan : Saran Sikap 
                                                           Profesional, Pengembangan Sikap Profesional 
                         2       Etika Profesi          1.  Pengertian Etika Profesi, Kode Etik Profesi, 
                                 Keguruan Dan              Pengertian Etika Profesi Guru, Kode Etik 
                                 Konsep Etika              Profesi Guru, Urgensi Etika Profesi Guru 
                                 Keguruan               2.  Pengertian Dan Syarat-Syarat Profesi, Kode Etik 
                                                           Profesi Keguruan, Organisasi Profesi Keguruan 
                                                        3.  Kode Etik  Guru Indonesia, Menjunjung Tinggi 
                                                           Kode Etik Profesi Guru 
                                                        4.  Supervisi Pendidikan  
                                                        5.  Kualifikasi Pembinaan Guru 
                         3       Hakikat Dan            1.  Hakikat Guru: 
                                 Kedudukan Guru             a. Pengertian Guru 
                                                            b. Hak Dan Kewajiban Guru 
                                                        2.  Kedudukan Guru: 
                                                            a. Makna Guru 
                                                            b. Persyaratan Guru 
                                                            c. Tugas Dan Tanggung Jawab Guru 
                         4       Kompetensi dan         1.  Hakikat Kompetensi Guru 
                                 Karakteristik Guru     2.  4 (Empat) kompetensi yang harus dimiliki guru 
                                 Profesional            3.  Karakteristik Guru Profesional 
                         5       Peranan Guru           1. Pengertian Kurilulum 
                                 Dalam                  2. Kegiatan Guru Dalam Merencanakan Kurikulum 
                                 Pengembangan           3. Kegiatan Guru Dalam Melaksanakan Kurikulum 
                                 Kurikulum              4. Kegiatan Guru Dalam Menilai Kurikulum 
                         6       Peran Guru Dalam       1.  Persyaratan Guru 
                                 Pembelajaran           2.  Peranan Guru 
                                                        3.  Guru Sebagai Pendidik 
                                                        4.  Guru Sebagai Pengajar 
                                                        5.  Guru Sebagai Pembimbing 
                                                        6.  Guru Sebagai Pelatih 
                                                        7.  Guru Sebagai Penasihat 
                                                        8.  Guru Sebagai Pembaharu (Innovator) 
                                                        9.  Guru Sebagai Model Dan Teladan 
                                                        10. Guru Sebagai Pribadi 
                                                        11. Guru Sebagai Peneliti 
                                                        12. Guru Sebagai Pedorong Kreativitas. 
                                     PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 
                                        FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN 
                               UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA 
                                                                                              
               
                                                    13. Guru Sebagai Pembangkit Pandangan 
                                                    14. Guru Sebagai Pekerja Rutin 
                                                    15. Guru Sebagai Pemindah Kemah 
                                                    16. Guru Sebagai Pembawa Cerita. 
                                                    17. Guru Sebagai Aktor 
                                                    18. Guru Sebagai Emansipator 
                                                    19. Guru Sebagai Evaluator 
                                                    20. Guru Sebagai Pengawet 
                                                    21. Guru Sebagai Kulminator 
                       7       Peran Guru dalam     1. Pengertian Bimbingan dan Konseling  
                               Bimbingan            2. Tujuan, Fungsi, dan Asaz-asaz Bimbingan 
                               Konseling               Konseling di Sekolah 
                                                    3. Tugas dan Bidang Bimbingan Konseling 
                                                    4. Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling 
                                                    5. Teknik-teknik yang Digunakan Dalam 
                                                       Bimbingan dan Konseling 
                                                    6. Factor-faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan 
                                                       Bimbingan Konseling di Sekolah 
                                                    7. Peranan Guru Profesional dalam Melaksanakan 
                                                       Bimbingan Konseling Konseling di Sekolah 
                       8       UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 
                       9       Guru Profesional     1.  Definisi Guru Profesional  
                                                    2.  Syarat-syarat menjadi Guru Profesional  
                                                    3.  Kompetensi yang Wajib Dimiliki Oleh Guru 
                                                       Profesional  
                                                    4.  Kewajiban, Hak, dan Kode Etik Guru 
                                                    5.  Usaha Meningkatkan Profesionalisme Guru 
                      10       Keterampilan Dasar   1. Keterampilan Bertanya Dasar. 
                               Mengajar             2. Keterampilan Bertanya Lanjut. 
                                                    3. Keterampilan Memberi Penguatan 
                                                       (Reinforcement) 
                                                    4. Keterampilan Mengadakan Variasi. 
                                                    5. Keterampilan Menjelaskan. 
                                                    6. Keterampilan Membuka Dan Menutup 
                                                       Pelajaran. 
                                                    7. Keterampilan Mengelola Kelas. 
                                                    8. Keterampilan Memimpin Diskusi Kelompok 
                                                       Kecil. 
                                                    9. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil Dan 
                                                       Perorangan 
                      11       Pengembangan         1.  Pengertian Pengembangan Sumber Daya 
                               Sumber daya             Pendidik 
                               Pendidik Dalam       2.  Urgensi Pengembangan Sumber Daya Pendidik 
                               Meningkatkan Mutu  3.  Ruang Lingkup Pengembangan Sumber Daya 
                               Pendidikan              Pendidik 
                                                    4.  Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi 
                                                       Pengembangan Sumber Daya Pendidik