Authentication
218x Tipe PDF Ukuran file 0.01 MB
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan nama mata kuliah : UD106/Pengembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Kompetensi sosial Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan (performansi/indikator) mahasiswa) buku sumber 1 Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Kompetensi sosial dan prestasi akademik Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD kompetensi sosial anak dan anak meliputi: berdiskusi kaitannya dgn aspek lainnya a. Kompetensi sosial dan performa akademik b. Kompetensi sosial dan kenakalan Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Teaching Pyramid Model Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku (performansi/indikator) mahasiswa) sumber 2 Mahasiswa dapat 1.Konsep Teaching Pyramid Model (TPM) Menyimak kuliah dari dosen, Amati perkembangan LCD menjelaskan Teachng untuk meningkatkan kompetensi sosial anak berdiskusi emosi anak dan Pyramid Model untuk meliputi: bandingkan dengan teori meningkatkan kompetensi a. Tujuan TPM yang telah dipelajari sosial anak b. Kelebihan dan keuatan TPM dalam meningkatkan kompetensi sosial anak Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Membangun hubungan dgn anak, keluarga dan kolega Jumlah pertemuan : 2 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan buku (performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) sumber 3 dan 4 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Membangun hubungan positif dgn anak, Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD mempraktekan upaya membangun keluarga, dan kolega meliputi: berdiskusi hubungan dengan anak, keluarga, 1. Strategi membangun hubungan yang dan kolega positif dgn anak 2. Strategi membangun hubungan yang positif dgn keluarga 3. Strategi membangun hubungan yang positif dgn Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Menciptakan lingkungan yang kondusif dalam mengembangkan kompetensi sosial Jumlah pertemuan : 2 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku (performansi/indikator) mahasiswa) sumber 5 dan 6 Mahasiswa dapat menjelaskan dan 1. Menciptakan area belajar yang Menyimak kuliah dari dosen, Evaluasi diri bagaimana LCD mempraktekan upaya mendesain meaningful berdiskusi tipe temperament diri lingkungan yang kondusif dalam 2. Welcoming school mengembangkan kompetensi sosial Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Pendekatan, metode dan teknik pembelajaran sosial, emosi, moral Jumlah pertemuan : 4 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku sumber khusus pembelajaran (performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) 7-10 Mahasiswa dapat pendekatan, metode, dan teknik penmbelajaran Menyimak kuliah Tes lisan LCD menjelaskan pendekatan, sosial, emosi dan moral dari dosen, metode, dan teknik 1. Kooperatif games berdiskusi, penmbelajaran sosial, 2. Buku cerita simulasi emosi dan moral 3. Video 4. Pupet drama 5. Teknik kura-kura (turtle technique) 6. Value clarification technic 7. Building moral intelegent Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Layanan intensif Jumlah pertemuan : 3 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku sumber khusus pembelajaran (performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) 11-13 Mahasiswa dapat 1. Identifikasi perilaku anak Menyimak kuliah Tes lisan LCD menjelaskan dan 2. Home visit dari dosen, mempraktekan layanan 3. layanan khusus berdiskusi, intensif secara individual simulasi pada anak
no reviews yet
Please Login to review.